5月17日上午，2024年广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训——华南师范大学小学数学骨干教师高级研修班顺利结业。华南师范大学基础教育学院院长、项目首席专家胡中锋教授、东莞松山湖中心小学刘贤虎副校长、华南师范大学基础教育学院讲师、项目班主任李越博士、基础教育学院院长助理刘晚亭，项目成员和来自汕尾市、揭阳市六个县（市）区的50名数学骨干教师参加了学习成果展示暨结业仪式。

教学观摩

在结业仪式前，学员按照培训任务安排，观摩了一场由东莞松山湖中心小学杨芯桦教师精彩呈现的三年级《小数的初步认识》课堂展示。首先，杨老师从奥运冠军小数形式的得分为切入点，引导学生积极思考“生活中还在哪里见过小数”，体现了“数学问题生活化”的教学思路，并将同学们提出的小数写在黑板上，明确了小数各部分的组成和小数的读法。其次，杨老师还通过积极创设教学情境，设置了“动物趣味运动赛”引出米和分米的单位转换问题，引导学生通过“数形结合”的方法掌握在分米与米，元、角和分不同单位下整数与小数的换算方法。最后，杨老师通过正方形的“平均分”问题深入浅出地阐明了小数的意义。本节课从生活中的数学现象出发、以有趣的教学情境和循序渐进的教学任务为依托，学生在课堂上较好地掌握了小数认识的重难点，教学任务也从而顺利完成。

图1 东莞松山湖中心小学杨芯桦老师进行课堂展示

学员学习成果展示

课程观摩结束，为期12天的轮训课程也迎来尾声。参与本次培训的五组学员代表分别进行了深入的学习心得分享。学员们不仅回顾了培训所习的理论知识，还生动地讲述了各自的教育收获与学习感悟。

第一组耀星组的成员总结了理论学习和跟岗学习两大阶段的学习成果，并别出心裁地制作了轮训的回顾视频。这段视频不仅呈现了他们在学习过程中的点点滴滴，还分享了组员们通过实践获得的深刻观摩体验与教研领悟。

图2 第一组耀星组马镇钳老师进行学习成果展示

第二组思创小组成员则从本次学习背景、理论回顾、跟岗纪实、遇到的问题与解决四个方面分享了本次轮训的学习收获，并对参与本次培训的各位专家、项目成员以及学员们致谢。

图3 第二组思创小组方晓珊老师进行学习成果展示

第三组三人行组的成员则详细回顾了每日的学习情况，该组学员们不仅真诚地分享了深刻的学习心得，还与在场的学员们共勉：“平凡的我们一定能创造出更多不平凡。”

图4 第三组三人行组吴若豹老师进行学习成果展示

第四组实力组的成员从“时间短，感受深”、“专家专，受益深”和“专业深，刻不缓”三个方面，高度概括了组员们的学习收获与心得。他们表示，虽然培训时间有限，但收获的知识与经验却极为宝贵。专家的专业指导让组员们受益匪浅，对数学教研的深度理解也让他们深刻认识到持续学习的重要性。

图5 第四组实力组罗佳璇老师进行学习成果展示

第五组威五组的成员采用丰富的图文结合形式，展示了组员们12天培训的学习成果与收获，引起在场学员的共鸣。

图6 第五组威五组谢树林老师进行学习成果展示

通过各组成员代表的分享，所有学员都深受启发。他们纷纷表示，这次培训不仅让他们学到了前沿的教育理念，更让他们认识到了新课改背景下日常教育教学中的问题与解决对策。

在所有学习小组完成学习成果展示后，本次培训的跟岗学校，东莞松山湖中心小学刘贤虎副校长对学员的学习成果进行了点评。刘贤虎在点评中分享了三个关键词：“感谢”、“溯源”和“共勉”。首先，他感谢了各位学员在跟岗学习中的积极配合与积极思考，学员们和东莞松山湖中心小学教师们的思维火花碰撞使得本次的跟岗研修取得了双向共成长的效果。其次，从数与运算、计数单位的理解与操作的案例启示学员们在数学教研中积极“溯源”，从而理解学科本质，促进深度学习的发生，发展合作与交流的能力；最后，与各位学员共勉，鼓励学员在专家分享中积极溯源，思考运用并落实专家分享的教研思想，提出自己的教学主张，促进自身教研能力深度发展。

图7 东莞松山湖中心小学刘贤虎副校长进行学习成果点评

培训结业仪式

在学员学习成果展示后，随即举行广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训小学数学骨干教师高级研修班结业仪式。结业仪式由华南师范大学基础教育学院院长助理刘晚亭主持。

图8 基础教育学院院长助理、项目生活班主任刘晚亭主持结业仪式

学员代表学习委员吴建生老师从自身经历和心得出发，汇报了对专家讲座深刻的学习心得和集体评课时感受到的团队合作魅力，并向省培项目团队、东莞松山湖中心小学提供的学习机会表示感谢，最后与各位学员共勉：“将本次的学习收获运用到今后的教育工作中，共同书写教育的新篇章”。

图9 学员代表学习委员吴建生老师发言

华南师范大学基础教育学院讲师、教学班主任李越博士对学员们12天的学习成果予以肯定，并介绍了学员本次培训下一阶段学习要求和学习任务。

图10 教学班主任李越博士进行学习总结

仪式即将迎来尾声，华南师范大学基础教育学院院长、项目首席专家胡中锋教授对本次的培训做出了重要总结。胡中锋教授赞许了小组代表的学习成果展示，并指出五十位学员们在本次培训后应依旧是一个充满凝聚力的学习共同体，鼓励各位学员在培训结束后仍积极与同伴交流、思考和互相学习。最后，胡中锋教授倡导各位学员将培训习得的教学思想和技能带回到粤东粤西粤北地区的一线教育中，让更多的教师和学生受益；同时启示各位学员在今后的教育工作中应积极提升教研创新能力，保持自我反思意识，激励学员在未来生活创造出更好的教研成果，助力粤东粤西和粤北地区教育的大力发展。

图11 基础教育学院院长、项目首席专家胡中锋教授进行培训总结

在结业仪式的最后，华南师范大学基础教育学院院长、项目首席专家胡中锋教授和东莞松山湖中心小学刘贤虎副校长共同为本次培训的优秀学员颁发优秀学员荣誉证书。

图11 颁发优秀学员证书