饶淑园，华南师范大学基础教育学院特聘教授。曾任惠州学院教育科学学院院长、教授，教学名师，学前教育专业负责人。出版专著和主编教材或参编教材10多部，发表专业学术论文50多篇，其中多篇被中国人民大学资料中心全文转载。主持和参与国家教委、省部级和市校级课题30多项。主持完成国家级精品资源共享课程和广东省一流课程，多项科研成果获省市教学成果和哲学社会科学成果奖。作为专业负责人，把惠州学院学前教育专业带为广东省一流专业和特色专业（2021）。

教育背景

1982.09-1986.07 华南师范大学 学前教育专业毕业，获学士学位

2000.09-2001.7北京师范大学高级访问学者，师从著名学前教育专家庞丽娟教授

2005.03-2007.12华南师范大学 教育经济与管理专业，获硕士学位

多次到加拿大（2012）、日本（2005）、美国（2017）、台湾省（2019）等参加教育项目培训和教育考察研究。

工作经历

1986.07-1989.7惠州师范学校 幼师班教师

1989.7-今 惠州学院，其中1998.12被聘为副教授，2011.12被聘为教授

2004.01-2009.01 艺术教育系党总支副书记兼教育科学部主任

2009.01-2011.03  思政部党总支书记兼教育科学部主任

2011.04-2020.01教育科学（系）学院党总支书记、院长（或书记兼院长）

其中2013.10-2014兼高等教育研究中心主任

2020.2-2023.01 教育科学学院学前教育专业负责人，学前教育研究中心主任

2023.02-今  华南师范大学基础教育学院特聘教授

主要社会和学术兼职

广东省学前教育研究会学术委员会副主任，广东省教师继续教育学会幼儿教育专业委员会副理事长，广东省学前教育专家指导委员会专家，广东省心理学会理事，中国教育学会教育评估专业委员会理事，广东教育督导学会学前教育专家委员会委员，广东省学前教育师资培训中心专家指导委员会专家委员，学前教育“国培”和“省培”专家，广东省多家幼儿园名师，名园长工作室的高校指导专家，广东省及惠州市哲社专家库专家，惠州市未成年儿童心理健康教育专家，惠州市人民政府决策咨询委员会专家。

科研成果

一、学术论文（代表作）

1. 绘本情绪主题辅导对幼儿情绪与问题行为影响的研究/2022.10/《广东省第二师范学院学报》

2.“东江文化”融入幼儿园课程开发与实施研究/2021.2/《惠州学院学报》

3. 教师压力管理原则探析/2010.3/《教育科学》

4. 教师压力管理的EAP模式探讨/2011.6/《教育学术月刊》

5. 苏东坡贬惠时期的压弹机制研究/2010.6/《广西社会科学》

6. 转变幼教观念，培养跨世纪人/人大复印资料《幼儿教育》1999.1全文转载

7. 跨世纪人才心理素质探讨/1998.4/人大复印资料《心理学》全文转摘

8. 陈鹤琴家庭教育思想初探/1993.1/人大复印资料《家庭教育》全文转摘

9. 幼儿园开展乡情教育的探索与思考/2000.2/《学前教育研究》

10. 教师压力管理的生态学视角审视/2011.05/《宁夏大学学报》

11. 转型期高校教师职业压力的组织管理探讨/2013.12/《广州大学学报》

12. 教师职业压力的影响因素及内在心理机制/2010.7/《教育学术月刊》

13. 珠三角地区中小学教师职业压力与管理的研究/2009.7/《教育导刊》

14. 珠三角地区幼儿教师的压力与管理策略研究/2009.2/《幼儿教育》

15. 对早期教育几个基本理论问题探讨的综述与思考/2005.11/《教育导刊》

16. 幼儿教师职业能力结构的理论构想/2002.4/《江西师大学报》

17. 20年教师职业技能研究和训练概述/2000.13/《职业技术教育》

18. 幼儿园开展乡情教育的探索与思考/2000.2/《学前教育研究》

19. 论可持续发展下的幼儿教育改革/1999.2/《学前教育研究》

20. 国外教师职业技能研究和训练状况概述/1998.3/《外国教育研究》

二、学术著作

1. 主编《幼儿心理健康教育与指导》/高等教育出版/2015.12

2. 主编《东江文化幼儿园课程开发与实践》/武汉大学出版社/2021.5

3. 主编《新编大学生心理健康教育》/华东师范大学出版社/2019.10

4. 主编《幼儿心理健康教育与辅导》/广东高等教育出版/2013

5. 专著《教师的职业压力与管理》暨南大学出版社/2010

6. 主编《大学生心理健康》暨南大学出版社/2009

7. 第二主编《心理学》/中国传媒大学出版社/2009

8. 参编《幼儿教师专业发展》广东省高等教育出版社/2014.4

9. 第二著者《知识与能力结构——论开放地区初中教师的智能结构研究》专著/广东高教出版社/1998

10. 主编《美丽的惠州，可爱的家乡》（乡情教材）/新疆大学出版社/1997

三、学术获奖（部分代表）

1.《＜幼儿心理健康教育＞基于翻转课堂的在线多元混合式教学 智慧树网》／广东省本科高校在线教学优秀案例一等奖/广东省教育厅/2020.6/独立完成

2. 开放地区农村初中教师知识结构与能力结构研究与实践/广东省教学成果二等奖（证书号：2001002080）2001.9/排名第三

3.《东江地方文化融入幼儿园课程的开发研究》/首届惠州学院-惠州市教育局共建国家教师教育创新试验区基础教育教学成果奖/一等奖/2021.4/主持（市级））

4. 论文《珠三角地区中小学教师职业压力与管理的研究》/2009.7/惠州市第三届哲学社会科学优秀成果奖调查报告类三等奖/独立完成

5. 论文《论幼儿教师的角色与专业化发展》/惠州市首届哲学社会科学优秀成果三等奖/2007.1/独立完成

6. 2015年获惠州学院教学名师奖

7.《基于国家级精品资源共享课程建设的课程教学改革探索与实践》获惠州学院第四届教学成果一等奖/2017.07/主持

8.《应用型本科“卓越幼儿园教师”实践能力培养的探索与研究》获惠州学院第五届教学成果二等奖/2019.5/主持

9.《惠州东江本土文化幼儿园课程协同开发的探索实践》/惠州学院基础教育教学成果奖/一等奖//2021.4/主持

10.《“课程精品实践创新育人协同”学前教育专业人才培养模式探索》/惠州学院基础教育教学成果奖/二等奖/惠州学院/2021.4/主持

四、主持的主要课题

1. 主持/情绪主题辅导对小班幼儿情绪与问题行为影响的研究/2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目/2018-2022

2. 主持《幼儿心理健康教育与指导》/国家级精品资源共享课程/2013-2017

3. 主持/学前教育特色专业建设项目/广东省教育厅质量工程项目/2021

4. 主持/心理健康教育教学团队/2018年广东省本科高校教学质量工程项目

5. 主持/基于翻转课堂的混合式教学模式的应用与实践研究 /广东省本科高校高等教育教学改革项目/2017-2021

6. 主持/《幼儿心理健康教育》/广东省系列在线开放课程(教师教育基础类)建设项目/2018-2019，并被认定为广东省一流课程。

7. 主持/转型时期科技人员的职业压力与管理研究/广东省软科学研究项目/广东省科技厅2011-2014

8. 主持/珠三角地区高校教师职业压力与管理对策研究/广东省教育科研“十一五”规划项目/2011-2014

9. 主持/惠州市学前儿童问题行为干预模式研究/2017年度惠州市科技计划项目/2017-2021

10. 主持/传承与发展：东江文化幼儿园课程协同开发研究/2020-2021年度惠州学院自主创新能力提升计划项目/2021

11. 主持/《幼儿心理健康教育》/广东省广东省继续教育质量提升工程项目.优质继续教育网络课程建设项目（粤教职函〔2022〕12号）/2022.5